Une pédagogie ouverte qui prend appuie sur l’expertise des artistes-intervenants en concertation avec les partenaires pour répondre au plus prêt aux besoins des publics.

B.U.L. est à l’écoute de l’expertise de ses partenaires en les associant à la construction des projets. Les contenus tiennent compte des besoins spécifiques du public (par la prise en compte des programmes scolaires, ou d’une problématique d’accompagnement spécifique, par exemple.) Lors des ateliers, les artistes-intervenants veillent à la cohérence de la conduite de projet. Elles communiquent de manière bienveillante en s’adaptant au public et se rendent présentes de manière à encourager les participants, de la mise en route de l’atelier, à la restitution finale.

Une attention particulière est portée à favoriser un climat propice qui permet de créer du lien. Il s’agit d’interagir dans un même espace-temps avec un rôle commun à chacun : créateur d’image, auteur d’une œuvre d’art. Le temps de la restitution permet de valoriser et de rendre concret l’investissement de chacun auprès des proches, des personnels, de la collectivité. Il s’agit de sortir un peu de soi et de son ordinaire pour finalement mieux s’ancrer. Les ateliers s’adressent à tous types de publics (scolaires, jeunes, publics en insertion et en précarité, en situation de handicap, et aux seniors).

Expérimenter, transformer, partager, entraide, (se) découvrir, exprimer, raconter, penser, exposer

B.U.L. développe des ateliers créatifs qui encouragent le participant à utiliser son imaginaire, à mobiliser des capacités l’amenant à déconstruire pour construire. Avec B.U.L. le livre est source de découverte (mise en contact avec des ouvrages de toutes natures), de questionnement (quels visuels utiliser et comment, pour parvenir à cheminer et créer une oeuvre personnelle et unique), il est un objet sensoriel qui fait appel aux sens, le regard, le toucher, l’odeur, la parole, tout en s’associant au geste (oser le découper, pour en tirer sa matière créatrice).

Au-delà des objectifs en lien avec le geste créatif, l’approche de B.U.L. permet de mettre l’accent sur le développement de compétences psychosociales comme la coopération, l’entraide, la capacité d’émettre une opinion, de partager des opinions différentes.

Ateliers de photocollage, une approche plastique variée

Ces ateliers invitent les participants à explorer le monde du collage à travers des matériaux issus de livres de toutes natures et de seconde main. En utilisant des images et des textes récupérés dans des ouvrages anciens, les participants découvrent comment ces éléments peuvent se réinventer pour donner naissance à des créations originales et personnelles.

Les ateliers visent à sensibiliser les participants à la récupération et à la réutilisation des supports physiques, tout en explorant les différentes techniques de photomontage, plastiques et de broderie.

Les objectifs sont multiples : amener les participants à développer leur créativité, questionner les rapports entre image et texte, et leur permettre d’expérimenter de nouvelles formes de narration visuelle.

Ateliers Cyanotype, une Immersion dans la photographie artisanale

Ces ateliers permettent aux participants de découvrir une technique photographique ancienne, datant du XIX^e siècle, qui consiste à capturer des images à l’aide de lumière et d’une solution chimique spécifique. L’atelier offre une véritable expérience tactile et visuelle, où la magie de la lumière et de la chimie se mêle pour créer des œuvres d’art. Les participants sont invités à explorer la technique, expérimentant avec différents supports et objets pour obtenir des résultats variés.

Cette immersion dans un procédé artisanal soulève des questions sur la lenteur et la précision des méthodes.

Ateliers de photographie et d’éducation à l’image

Ces ateliers se concentrent principalement sur l’éducation à l’image, en développant un regard critique sur la manière dont les images influencent notre perception, notamment à travers les fake news et la désinformation.

Les participants sont invités à analyser les images qu’ils rencontrent au quotidien, en questionnant leur origine, manipulation et messages sous-jacents.

Les ateliers explorent également les mécanismes de diffusion des images, en particulier via les réseaux sociaux et les médias.

L’objectif principal est d’aider les participants à discerner le vrai du faux, tout en adoptant une approche responsable et créative de la photographie.

Approche des IA, l’art et l’écrit à l’ère numérique

Ces ateliers proposent une introduction aux intelligences artificielles, une technologie qui transforme profondément le domaine de la création artistique et de production écrite.

À travers des discussions et des expérimentations pratiques, les participants explorent comment les IA peuvent être utilisées comme outils de création visuelle.

Cette approche soulève également des questions éthiques et créatives : qu’est-ce que cela signifie de « créer » avec une machine ? Comment la machine redéfinit-elle l’auteur, l’intention artistique et la relation entre l’œuvre et le spectateur ?

Ces ateliers invitent les participants à une réflexion sur l’évolution des outils créatifs, tout en les encourageant à expérimenter et à produire des œuvres inédites qui intègrent l’IA, tout en questionnant son rôle dans le processus créatif.

Ils permettent également d’affiner les compétences de communication des participants en leurs donnant des clés concrètes pour utiliser ces outils de manière éclairée, et plus efficiente.

Objectifs Individuels

Nos ateliers favorisent le développement personnel en offrant un espace d’expression individuelle et de réflexion.

Les participants peuvent :
> renforcer la confiance en soi
> développer l’autonomie et la prise de décision
> explorer son identité et ses émotions
> stimuler la concentration et la persévérance

Objectifs psychosociaux

Nos ateliers sont des espaces de partage et d’interaction qui permettent de renforcer des liens sociaux et d’améliorer la santé mentale.

Ils offrent des bénéfices psychosociaux tels que :
> renforcer les compétences sociales
> créer un sentiment d’appartenance
> améliorer le bien-être émotionnel
> encourager l’inclusion sociale

Objectifs créatifs

Nos ateliers sont des outils puissants pour développer la créativité des participants, les incitant à penser de manière divergente et à explorer de nouvelles formes d’expression.

Parmi les objectifs créatifs :
> stimuler la pensée critique et créative
> maîtriser des techniques artistiques
> favoriser l’innovation et la recherche personnelle
> développer l’esprit d’analyse visuelle
> cultiver une culture de l’art et de l’image